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- Was sind die Hauptgründe für die Korrektur von Schülerfehlern??
- Warum ist es wichtig, Fehler zu korrigieren?
- Sollten Fehler der Lernenden korrigiert werden?
- Was sind die Vorteile der Fehleranalyse?
Was sind die Hauptgründe für die Korrektur von Schülerfehlern??
Ihre Schüler zu bitten, ihren eigenen Fehler zu korrigieren, bevor Sie ihnen helfen, ist eine gute Übung aus drei Hauptgründen:
- Es hilft den Schülern, ihre "versteinerten" Fehler (Fehler, die sie machen, ohne nachzudenken) zu erkennen.
- Es hilft Ihren Schülern, ihre kritischen Denkfähigkeiten zu entwickeln.
Warum ist es wichtig, Fehler zu korrigieren?
Wir sollten niemals Fehler einfach hinnehmen. Es sollte jeder Versuch unternommen werden, Fehler zu korrigieren. Der Schlüssel ist zu erkennen, was richtig und falsch ist und korrigiert werden kann. Wenn Sie in den Entwicklungsprozess investieren und die richtigen Elemente für den Erfolg haben, wird die Wahrscheinlichkeit von Fehlern mit der Zeit reduziert.
Sollten Fehler der Lernenden korrigiert werden?
Die verzögerte Korrektur ist eine gute Möglichkeit, die Genauigkeit der Arbeit auf den Schüler zu konzentrieren und die Sensibilität gegenüber Ihren Lernenden aufrechtzuerhalten. Fazit: Das Korrigieren von Fehlern durch den Lehrer muss für die Schüler nicht aufdringlich oder aufdeckend sein. Wenn sie es als Teil Ihres Unterrichtsalltags erwarten, kann es zu einem integrativen Prozess werden.
Was sind die Vorteile der Fehleranalyse?
Sie können Einblicke in die komplizierten Prozesse der Sprachentwicklung sowie eine systematische Methode zur Identifizierung, Beschreibung und Erklärung von Schülerfehlern geben. Fehler können auch helfen, den Prozess des Zweit- und Fremdsprachenerwerbs besser zu verstehen.
